In epoca di forte specializzazione dei saperi, il metodo diviene il grande assente. Ridotto a tecnica, vessato da concezioni di stampo neo-scientista, frainteso dai fautori dell’anti-oggettivismo radicale, il discorso metodologico rischia il misconoscimento più totale. Eppure, se correttamente inteso, il pensiero metodologico apre inediti orizzonti di significato, collega i saperi, rivivifica il senso della prassi. In un tempo dove lo scollamento tra pensiero e azione sembra aver raggiunto il suo punto di non ritorno, siamo così certi di non averne più bisogno?